Musica Meu Mundo

Relato do desenvolvimento do projeto "Valorizando a Vida no Campo"

O desenvolvimento d a aula “valorizando a vida no campo” com meus alunos do 6º ano foi muito boa pois todos interagiram durante a atividade de leitura e interpretação da letra da musica e ficaram encantados de visualizar a animação da musica na sala de computação da escola. A atividade fora da escola então foi bem proveitosa, pois durante a caminhada eles escolheram os locais que iriam fotografar para mostrar que a vida no campo é muito boa, durante o pique nique todos se interagiram. Na próxima aula vamos escolher a melhor foto de cada grupo para revelar e montar uma exposição e depois elaborar o livro de receita e escolher uma delas para fazer na escola.


Foto tirada pelos alunos

Foto tirada pelos alunos

Foto tirada pelos alunos

Foto tirada pelos alunos

Foto tirada pelos alunos

Pique nique

Pique nique

Alunos do 6º ano

Projeto Valorizando a Vida no Campo

PÚBLICO ALVO: Alunos do 1º ano, 6º ano e EJA
CRONOGRAMA: Aproximadamente 04 aulas.
JUSTIFICATIVA :
A idéia de uma vida simples, sem conforto e com muitas dificuldades, já não combinam mais com o cenário rural...Com o passar dos anos, o campo foi se transformando, o desenvolvimento de novas tecnologias trouxe a modernização no setor agrícola. Chegaram às máquinas e a mão de obra humana foi substituída por tratores, colheitadeiras e plantadeiras.
Mas ainda hoje, a vida no campo é cercada de tranqüilidade, das manhãs frias, do entardecer, do barulho do riacho, dos passarinhos cantarolando, do cheiro das flores e do pomar cheio de frutas, do admirar as noites enluaradas, o esperar de cada estação e o que cada colheita poderá oferecer.
OBJETIVOS:
• Mostrar costumes e as vantagens da vida no campo despertando para a preservação ambiental (sustentabilidade);
• Identificar e reconhecer as diferenças entre campo e cidade;
• Reconhecer a importância do trabalho rural;
• Analisar as mudanças ocorridas no campo;
• Levar o aluno a valorizar o local onde vive, despertando o interesse em preservar a natureza para manter a beleza do local.
DESCRIÇÃO
A animação mostra o valor do mundo rural, remete à vida tranqüila, aos hábitos relacionados às plantações e colheitas, às estações do ano e culinária típica do campo
Recursos: Xerox, sulfite, cartolina, Rádio, TV, DVD, laboratório de informática, máquina fotográfica, transporte para visitar o sítio, ingredientes para elaboração da receita, cozinha, fogão.
METODOLOGIA:
1º aula: A: Trabalhar a letra da música: Meu mundo
B:Passar o vídeo “Meu mundo”
http://br.youtube.com/watch?v=MIOh3NIuEzY

Atividades:

1)Circule os tipos de alimentos citados na música:

2) Qual ave é citada na letra da musica?

3) Porque é bom quando chove lá na rocinha?

4) O que a música fala sobre a vida no campo.

MEU MUNDO
Amarelou de manhã lá na rocinha quando
o sol chegou lá no meu quintal
Galo cantou sua canção de manhazinha
Tirando da cama todo o pessoal
Café quente na cozinha fogão de lenha a esquentar
Broa de milho e pão de queijo
Depois sair pra trabalhar
Só com a enxada e a sementes da rocinha
Terra boa quando chove tudo vai brota
Esse sossego eu vou levando essa vidinha
E o resto do mundo está para estourar
O meu mundo é pequeno
Mas é grande o meu amor
Tenho tudo o que quero
Sou feliz e cantador

2ª Aula: Pesquisar e trazer para escola uma receita típica.
A: Montar um livro de receita da sala de aula
B: Escolher uma receita para fazer durante a aula, pedir a ajuda de uma mãe para auxiliar na produção principalmente para utilizar o fogão.

3ª Aula: Passeio em um sítio. (Escolher a casa de algum aluno e fazer uma visita.)
A: Fazer uma caminhada para conhecer o local.
B: Dividir em grupo de quatro alunos e pedir para cada um fotografar o que mais lhe chamou a atenção e que mostre a beleza da vida no campo.
C: Fazer um pique – nique.

4ª Aula: Mostrar em slide as fotos para que eles escolham as melhores fotos para fazer uma exposição.

5ª Aula: convidar as outras salas e os pais para visitar a exposição.
A: Exposição.

Pré história

Aula realizada com os alunos utilizando o computador.

AUDIO NA SALA DE AULA

As risadas de biriba, uma história para entreter os alunos e despertar nas crianças o interesse em ouvir histórias narradas e, a partir delas instigar a imaginação para suas próprias construções. Vale à pena navegar pelo portal do professor em recursos educacionais – Áudios. www.portaldoprofessor.mec.gov.br

A risada de biriba http://portaldoprofessor.mec.gov.br/fichaTecnica.html?id=26489
http://portaldoprofessor.mec.gov.br/fichaTecnica.html?id=26489


O tesouro da raposa http://portaldoprofessor.mec.gov.br/fichaTecnica.html?id=26211

http://portaldoprofessor.mec.gov.br/fichaTecnica.html?id=26211


Origem: www.plenarinho.gov.br/sala_leitura/ouca-uma-historia

Recado aos Professores- Video na sala de aula

O Portal do Professor nos oferece atividades que deixam as nossas aulas mais ricas de recursos. Vale à pena conferir:
Professora de história que sou sugiro o Vídeo

"Dos grilhões aos Quilombos"
http://portaldoprofessor.mec.gov.br/fichaTecnica.html?id=1464


"Mercantilismo" http://portaldoporfessor.mec.gov.br/fichaTecnica.html?vid=9161

PROJETO MEMORIAS: BAIRROS DO
RETIRO - JUSTINADA - FERREIRADA

Os alunos entrevistaram moradores antigos e em grupo e registraram as descolbertas sobre o bairro,conseguiram fotos de moradores,objetos antigos e peças do artesanato local.

... O tempo é algo que não volta atrás.
Por isso plante seu jardim e decore sua alma,
Ao invés de esperar que alguém lhe traga flores ...

William Shakespeare

Copie o código e cole na página de recados Orkut

Formatura 2009 EMEIF "Joaquim Nunes Vieira"

Formandos 2009

Coral dos alunos do 9º ano

Professores

Projeto Lixo

Objetivo: Levar o aluno a entender a necessidade de praticar a separação do lixo na escola e em sua residência, promovendo o habito e o incentivo aos demais.

Justificativa: Incentivar o aluno a separação do lixo promovendo assim uma melhor qualidade de vida futura e o aproveitamento dos resíduos ditos como “lixo” que são fonte de renda de muitas famílias da cooperarcanjo.

Publico Alvo: alunos do 6º ao 9º ano.

Material: Tv, data show, computador, folhas de sulfite, lápis de cor, canetinhas hidrográfica.

Cronograma: Três aulas

Metodologia: uma aula expondo sobre os problemas que o lixo traz para a comunidade, (filme) a segunda com um debate em sala de aula para que os alunos exponham suas opiniões e o que ocorre em suas casas, bairro levantando o que é certo e o que errado, na terceira aula confecção de uma história em quadrinhos sobre o lixo, podendo ser educativa, explicativa ou conter denuncias, histórias sobre o aproveitamento do lixo e promover uma exposição do material confeccionado pelos alunos.

Avaliação: Promover uma avaliação continua durante as aulas percebendo o interesse e a participação de cada aluno durante as atividades, seja ela oral ou escrita.

Exposição do Pequeno Príncipe

No mundo da leitura é possivel viajar por diversos lugares...

Excursão

Diversão e aprendizagem na exposição do
Corpo Humano.

Educação

“… aqui chegamos a um impasse: não se pode reformar uma instituição, sem uma prévia reforma das mentes, mas não se pode reformar as mentes, sem uma prévia reforma das instituições. Essa é uma impossibilidade lógica que produz um duplo bloqueio.
Há resistências inacreditáveis a essa reforma… A imensa máquina da educação é rígida e inflexível, fechada, burocratizada. Muitos professores estão instalados em seus hábitos e autonomia disciplinares… Para eles o desafio é invisível… Mas é preciso começar e o começo pode ser desviante e marginal… a iniciativa só pode partir de uma minoria, a princípio incompreendida, às vezes perseguida.
Depois a idéia é disseminada e quando se difunde, torna-se força atuante”.
Edgar Morin

Comunicação

Os momentos da vida passam rápidos
Sem perceber somos atraídos
Por uma nova tecnologia
Que a todo momento nos vigia

Temos celulares, computadores
Que nos tomam de amores
Sem eles não nos vemos mais
Será que isso nos satisfaz

Porem para acompanhar a mudança
Fazer curso e ter esperança
Temos que seguir sem medo
E provar do novo com o toque do dedo

Sentir a beleza dos meios de comunicação
E até mesmo ouvir uma canção
Deixe levar-se pela emoção
E saberá motivar o seu coração


Eliana Lopes